Çocukluk çağında görülebilen otizm ya da erken gelişimsel dil bozuklukları gibi sorunlar zamanla daha iyiye gitse bile özellikle okul döneminde akademik alanda çeşitli sorunlar karşımıza çıkmaktadır. Özel öğrenme güçlüğü bunlardan başlıcası olup henüz yeterli ilgiyi görmemiştir. Bu sorunlar yalnızca harfleri karıştırmak ya da çocuğun okumasının gecikmesinden ibaret değildir. Bu alan, nörolojik temelli ve bireysel farklılıklarla şekillenen karmaşık bir öğrenme yolculuğunu temsil eder. Yaygın olarak bu sorunlar disleksi başlığı altında incelenir ama çok daha geniş kapsamlı bir sorun olup bireyin geleceğini çok etkilemektedir. Sıklıkla dikkat eksikliği ve hiperaktivite sendromu ile iç içe olup birbirini negatif etkilemektedir. Özel öğrenme güçlüğü ile ilgili kaynakların sınırlı oluşu ve yapılan çalışmaların çoğunlukla akademik eksende kalması, toplumun anlayabileceği yalın ama derinlikli kaynaklara olan ihtiyacı artırmaktadır. Öğrenme güçlükleri konusunda yetkin, başarılı bir uzmanın hazırladığı bu kitabın, söz konusu boşluğu bilinçli bir katkı sunma gayretiyle dolduracağına inanıyorum. Daha fazla sayıda ürün verilmesinin yolunu açmasını diliyorum. Sahada uzun yıllar çalışmış bir özel eğitim uzmanının gözlemlerini, bilimsel verilerle harmanlayarak sunduğu bu eser; ailelere, öğretmenlere, sağlık çalışanlarına ve özel eğitim politikalarının geliştirilmesinde söz sahibi olan kurum ve kişilere, sistemin güçlü ve zayıf yanlarını birinci elden görme fırsatı sunacaktır.
