Dünyanın dört bir yanında açlık, savaş, sömürü, işkence, ırkçılık, ayrımcılık, taciz, cinsiyetçilik, zulüm ve soykırım olanca hızıyla devam ederken okulların akademik başarıyı öncelemeleri, deneme sınavları yapmaları ve kendilerini test çözmeye adamaları, kafasını kuma gömmüş deve kuşuna özenme çabasından başka bir şey değildir. Eğitim sistemleri ve okullar, siyasal sistemlerin taleplerini ve beklentilerini kutsallaştırma çabasından ve resmi ideolojilerin ilke ve hedeflerini çocuklara koşulsuz bir şekilde aktarma kaygısından arınmadıkları sürece bu iş olmayacaktır. Bireylerin kurumlara, bireysel isteklerin ve gereksinimlerin kurumsal taleplere ve beklentilere acımasızca feda edilmesine devam edildikçe eğitimde iyi bir sonuç alınamayacaktır. Çocukların şımarık, kötü, tembel, haylaz ve sürekli kontrol altında tutulmaları gereken varlıklar oldukları algısı terk edilmedikçe okullarda barış ve huzur sağlanamayacaktır. Sizleri okul eğitiminin perde arkasına eleştirel bir yolculuğa çıkaracak olan bu kitap; birer ideolojik aygıta dönüşmüş eğitim sistemlerini ve okulları sorgulayarak bunların çocukların talep ve gereksinimlerine karşı oluşturdukları güçlü savunma kalkanlarında delikler açmaya çalışmakta, hayalimizdeki eğitim sistemlerine ve okullara ilişkin ipuçları vermektedir.
